FKIP Universitas Pattimura
Profil Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Unpatti
FKIP adalah satu-satunya Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) negeri di Provinsi Maluku. Sebagai LPTK, sudah waktunya FKIP dituntut perannya yang lebih nyata dalam pengembangan tenaga pengajar di Provinsi ini. Hal ini paling tidak didasarkan pada kenyataan bahwa kita tengah berhadapan dengan erah otonomi daerah sekaligus era globalisasi. Dengan era otonomi semakin banyak bermunculan kabupaten baru yang sudah barang tentu membutuhkan penyediaan guru dalam jumlah dan kualitas yang memadai. Pada sisi lain, tantangan globalisasi membawa konsekwensi logis masuknya investasi dan tenaga asing sehingga kompetisi dalam lapangan kerja semakin tajam. Berbarengan dengan dua kenyataan di atas tanggal 2 Desember 2004 lalu juga telah dicanangkan guru sebagai profesi. Kesemua ini membuat peran FKIP sangat menonjol karena FKIP adalah lembaga akan mempersiapkan generasi baru, generasi penerus. Lewat tangan gurulah sumber daya manusia Indonesia terbentuk.
1. Bidang Akademik
- Revisi Kurikulum
Awal tahun 2004, FKIP Unpatti telah melakukan revisi kurikulum. Kajian kurikulum dilakukan oleh TIM Pengembangan Kurikulum yang dibentuk di tingkat Fakultas dengan melibatkan para Ketua Jurusan, Sekretaris Jurusan dan Ketua Program Studi serta perwakilan dosen tiap program studi. Revisi kurikulum ini dilakukan untuk menggantikan kurikulum lama. Draft kurikulum yang disusun adalah Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Draft KBK tersebut dilokakaryakan secara bertahap, mulai dari lokakarya di tingkat Program Studi (lokakarya tahap 1) kemudian dilanjutkan Lokakarya tahap 2).
Sesuai program Fakultas, draft Kurikulum KBK dimaksud walaupun telah digunakan semua program studi untuk mahasiswa baru tahun akademik 2004/2005, namun akan dilokakaryakan lagi pada awal Februari 2005 (lokakarya tahap 3) dengan menghadirkan stakeholders.
- Pengembangan Persiapan Mengajar dan Bahan Ajar
Dalam rangka mempertinggi mutu proses pembelajaran telah dilakukan kegiatan pelatihan dan lokakarya :
1. Lokakarya SAP dan EWMP untuk semua dosen
2. Lokakarya penyusunan buku ajar untuk 75 orang dosen
3. Lokakarya evaluasi berbasis kelas untuk 60 orang dosen
- Peningkatan Daya Serap Mahasiswa Baru
Sesuai hasil evaluasi yang dilakukan terhadap daya serap intek mahasiswa FKIP Unpatti, ditemukan bahwa pada umumnya daya serap mahasiswa baru sangat rendah. Salah satu penyebabnya adalah aksentuasi pembelajaran para guru SMU/SMK yang lebih tertuju pada pencapaian target kurikulum dan mengesampingkan ketuntasan belajar. Kondisi ini telah membawa akibat sebagian besar mahasiswa baru mengalami kesulitan belajar pada FKIP Unpatti terutama untuk mata kuliah prasyarat. Mengatasi masalah tersebut, telah dilakukan Test Entry Behavior untuk semua mahasiswa baru angkatan 2004/2005. bahan tes adalah materi SMU/SMK bahkan SMP. Mutu Pendidikan (LPMP) Maluku para guru serta pengawas Dinas Pendidikan Nasional Tingkat I Maluku. Tes yang disusun selanjutnya divalidasi oleh TIM FKIP dan setelah direvisi digunakan untuk mengetes selurun mahasiswa baru. Rerata hasil test untuk semua bidang studi, yakni 38,21 %. Agar kemampuan mahasiswa sesuai tuntutan kurikulum yang berlaku di FKIP, maka terlebih dahulu dilakukan kegiatan Matrikulasi.
- Peningkatan Kualitas PBM Dosen Muda
Sebagai Lembaga Pendidikan Penghasil Tenaga Kependidikan (LPTK), yang memproduk guru tidak ada pilihan lain bahwa staf dosen tidak saja dituntut menguasai bidang keilmuan akan tetapi juga perlu memiliki kemampuan untuk merancang dan menyajikan materi yang dikuasai secara profesional kepada peserta didik. Atas dasar itu dalam tahun 2004, telah dilakukan Pelatihan Pekerti untuk 31 dosen FKIP dan 29 dosen muda lain yang berasal dari UKIM, STIA, STAKPEN, STAIN dan dari Fakultas Ekonomi dan Fakultas Pertanian Unpatti.
- Peningkatan Kualitas PBM melalaui SP4
Tahun 2004, telah dihasilkan 3 proposal untuk hibah SP4 kompetisi dari jurusan : Ilmu Pendidikan, Jurusan IPS dan Jurusan Bahasa. Tiga proposal tersebut semuanya diterima total dana yang akan digunakan untuk peningkatan kualitas PBM tahun 2005 sejumlah Rp. 750.000.000 (Tujuh Ratus Lima Puluh Juta Rupiah).
- Pengembangan Program Studi Baru
Demi peningkatan daya saing dan menjawab kebutuhan masyarakat akan tenaga guru dan tenaga non kependidikan yang kompeten, maka dalam tahun 2004 telah diusulkan 6 proposal pengembangan program studi, yakni : Proposal Program Studi DII Pendidikan Taman Kanak-Kanak (PGTIK), Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Program Studi Pendidikan Akuntansi (S1), Program Studi Psikologi dan Bimbingan (S1), Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (S1) dan Program Studi Pendidikan Sejarah (S2).
- Akreditasi Program Studi
Dari 12 program studi yang ada dalam lingkungan FKIP Unpatti 9 program di antaranya mendapatkan nilai C. Sedangkan tiga program masing-masing: Program Studi Pendidikan Sejarah berikut Program Studi Pendidikan Kimia dan Program Studi Geografi nilai akreditasinya B. Pada tahun 2004 dan awal tahun 2005 ini telah dilakukan akreditasi ulang untuk ketiga program studi tersebut, namun hingga laporan ini dibuat belum diterima hasilnya.
- Data Base
Dalam rangka pemutahiran data, maka sejak awal 2004 telah dibuat data base untuk pemutahiran administrasi akademik. Aktivitas tersebut dilanjutkan akhir bulan Desember 2004 seiring dengan bantuan computer yang diadakan dari Unpatti untuk setiap program studi.
- Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)
Sejak tahun 2004 PPL FKIP mengalami peruahan. Jika tahun sebelumnya setelah calon guru menguasai substansi keilmuan dan pengetahuan keguruan langsung berpraktek, maka tahun 2004, dilakukan pembaharuan. Pelaksanaan PPL melewati 3 fase. Fase pertama, yakni Micro Teaching. Pada fase ini calon guru dibawah bimbingan dosen, diperkenalkan dan dimantapkan tentang 8 ketrampilan mengajar mulai dari ketrampilan membuka pengajaran hingga menutup pengajaran. Fase kedua, Peer Teaching. Pada fase ini setiap calon guru secara bergilir mempraktekan secara lengkap satu pokok bahasan tertentu dengan menggunakan teman sebaya sebagai peserta didik. Setelah dua fase tersebut dilewati dan ada rekomendasi kelulusan, calon guru diperkenankan mengikuti fase ketiga, yakni fase Real Teaching. Pada fase ini calon guru dibawah bimbingan dosen dan guru pamong akan melakukan praktek di kelas sebenarnya.
2. Kegiatan Ilmiah dan Publikasi
- Penelitian
1. Pada tahun 2004, sesuai alokasi dana yang dikucurkan Fakultas, maka 4 judul penelitian yang berhasil dilakukan ditingkat jurusan yang ada pada FKIP Unpatti.
2. Penelitian mandiri sebanyak 8 judul.
- Pengabdian
Kegiatan pengabdian masyarakat pada tahun 2004 cukup menonjol. Sesuai alokasi yang dikucurkan fakultas, kegiatan pengabdian masyarakat melibatkan semua dosen program studi bahkan beberap program studi melaksanakan secara bersama-sama dengan mahasiswa. Jumlah kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan selama tahun 2004, sebanyak 15 judul.
- Seminar dan Debat Ilmiah
Kegiatan Seminar Ilmiah bertaraf nasional yang dilaksanakan FKIP Unpatti tahun 2004 sebanyak 1 kali. Seminar tingkat fakultas sebanyak 2 kali dan 1 kali debat ilmiah dengan Walikota Ambon. Di samping itu Temu Ilmiah yang diikuti oleh dosen FKIP Unpatti pada tingkat lokal sebanyak 57 kali, tingkat nasional 12 kali dan internasional 5 kali.
- Publikasi
Media publikasi ilmiah terus dikembangkan sebagai sarana publikasi ilmiah para dosen. Tahun 2004 dua jurnal ilmiah berhasil diterbitkan masing-masing : Jurnal Kependidikan dan Jurnal Pendidikan MIPA. Dengan bertambahnya dua jurnal tersebut, maka sampai Desember 2004 FKIP telah memiliki 9 jurnal ilmiah. Satu jurnal diantaranya, yakni Jurnal Sains dan Humaniora dalam proses persiapan untuk diakreditasi.
3. Kemahasiswaan
Jumlah mahasiswa terdaftar hingga tahun 2004 sebanyak 4154 orang dengan rincian : S1 2.814 orang dan DII PGSD sebanyak 1.340 orang. Pengembangan kegiatan kemahasiswaan dan alumni dilaksanakan secara terpadu dan konsisten sehingga memberikan dampak positif terhadpa kemampuan mahasiswa.
- Kegiatan Kemahasiswaan
Pengembangan Bakat/Minat
Pengembangan Penalaran
Pengabdian kepada Masyarakat
- Organisasi Alumni
Tahun 2004 telah dibentuk organisasi Alumni pada beberapa program studi dan jurusan. Pada program studi Pendidikan Olahraga telah dibentuk Ikatan Sarjana Olah Raga. Pada Jurusan Bahasa telah dibentuk Himpunan Sarjana Sastra Daerah Maluku. Disamping itu semua program studi bahasa telah membentuk organisasi alumninya. Sejalan dengan program fakultas, bahwa dalam tahun 2005 akan menyusul pembentukan organisasi alumni untuk jurusan IPS dan Ilmu Pendidikan yang akhiri dengan pembentukan alumni Fakultas.
4. Tenaga Edukatif dan Administrasi
Hingga awal Desember 2004, FKIP memiliki 220 orang tenaga edukatif dengan rincian : Guru Besar 5 orang, Doktor 5 orang, Master 109 orang dan Sarjana 106 orang. Sebanyak 30 tenaga edukatif di antaranya sementara mengikuti studi lanjut baik di dalam maupun di luar negeri. Dari jumlah tersebut S2 20 orang dan S3 orang.
Disamping tenaga edukatif, tenaga administrasi pun memiliki peran yang tidak kalah penting dalam menunjang kelancaran akademik di FKIP Unpatti. Hingga saat ini jumlah tenaga administrasi yang berkarya pada FKIP Unpatti sebanyak 33 orang dengan rincian : Tamatan SD 1 orang, SLTP 4 orang, SMU/SMK 22 orang, Sarjana Muda 3 orang dan S1 3 orang.
5. Sarana Prasana
Sarana dan prasarana yang dimiliki FKIP saat ini baik gedung, laboratorium dan infrastruktur pendukung sebagian besar pengadaannya dari universitas yang perlu terus menerus ditingkatkan karena diakui belum memadai. Dalam tahun 2004 lewat dana fakultas telah dilakukan pembelian/pengadaan 12 unit komputer, 1 labtop, 1 LCD, 2 OHP dan 1 scaner serta 1 unit Wireless.